学的无知向他述说,担心今后己自的男友会此因而抛弃她。当时,她是只吐吐中心之苦,没想到董明信第二天就给她回信。董明信笑笑说,下周到我研究室来,我为你化解心理问题。从董明信那
来后,胡莲莲对
学这门学科有了极大的趣兴,有心要向董明信学,可他是不教授,学校也没专门此项学科,是于决定自学。在去赴约的路上,胡莲莲想像着这位六十多岁的董老师,应该是个饱经世故的老者,満腹学问,长着一张慈祥的脸,又想他应该留着一缕长胡
,面相如某国画大师,一张満是残缺牙齿的嘴,说
骇世文化。原本不必要隐蔽,也就没必要演示,她表⽩,想像的中
行为比实际的
行为来的更加迷人,的她这段文字得到个一老网民的认可,也就是这个老网民改变了的她生活。这个老网民确实是个老者,他的实真⾝份是大学的老师,专门研究
学。在胡莲莲成长的
路上,她一直是以个一叛逆者存在,不听⽗⺟的话,不听老师的话,为因其
格以所她没么什朋友,她是个一孤独的人。此因,董明信的
现,让她常非
望渴与他相识。他还给胡莲莲说了个一有关国
医生,著名心理学者华生的故事,说华生医生了为研究
行为过程中人的心理状态,他找了
女作为实验对象,一番
后,现发
女
如吃饭,散步,一
不激动,一
没反应,华生就与己自的女助手上床演示
过程的中心理,一边
,一边让女助手说
心理的
受,那女助手说,我只得觉
奋兴,里心空
的。当她在学校的餐厅里见到这位董老师时,几乎不敢相信,这位董老师长得么这年轻,⾝穿一件蚕茧⾊的短衫,下着一条运动长
,脚穿一双骆驼牌休闲鞋。是于,她
费了一段时间,对
学
行研究,在网站发表了一段论述,大意是,
是人类最真切的行为,如果说其他行为多带有社会化
质的功利,
却是最为原始的功利,既生存功利。胡莲莲得觉那一刻她就
上了这位董老师。董老师很健谈,那天主要谈是的
对人心理的影响,董老师说他专致于
破心理方面的研究。这使胡莲莲得觉
己自缺少与之对话的资本。谈话快结束时,胡莲莲再次谈起近期己自
为因天生无
女
的苦恼。
脯
起,显
⽩牙,很招人喜
。
药相助,果结女助手大声说,我有
想死的心理。