女的耳边
。但这会⽩朗一说，小
女除了低
嗔几句诸如⾊狼。态变之外。经已
以可
合了。拟态教调说来起很简单，先蒙上
隶的
睛。⽩朗说了句⽇式教调文里的经典台词。“是不的…人家才有没…”陈晨扭着⾝
，乎似想让
从⽩朗的手中逃开，但很快就失败，⽩朗追近的大手好象要惩罚她似的。近乎耝暴的
弄让小女不停
发
声。是还喜
上被捆绑的
觉。仍然每天一早乖乖跑到⽩朗家，让⽩朗为她穿上“绳⾐”然后才去上课，放学后也会随着⽩朗回来换好⾐服欺负一番。这两个人自然是重生的⽩大叔跟们我的陈晨小
女了，快乐的⽇
是总过的很快，距离上次
后又过了两个星期，本来
照陈晨跟⽩朗的约定，乖乖被教调的⽇早就应该结束了，可小女也不知是忘记了。动，而令人奇怪是的，被欺负的女孩
自始至终都佛仿在电车上似的乖乖的用双手抓住圆环，通过微微动扭⾝还
弱的反抗着。“晨
，你的啂尖经已
了，是是不喜被人摸啊？”⽩朗一边用手弄着小女的蓓
一边低声。“呜！呜！”⽩朗的回答令被惊吓
的小女反应过来，那的确是⽩朗的音声没错，而另个一
音声小女从来没听过，难真有人不成。“嘿嘿，那谢谢朗哥了，小弟我还真没玩过么这漂亮的妞呢。”公鸭嗓
笑两声。“音声才…才不大呢…再说…明明就没人。”小
女被⽩朗抚
了好一阵，经已有
意
情迷了，最始开的幻想变得弱了多很。安静了好一阵后，她隐约听到外屋门锁转动的音声，然后是关门的音声，难
⽩朗又去了？这个猜测很快就被小女推翻，为因她很快就听到脚步声，么怎了？⽩朗到底在⼲么什…陈晨寻思着。没等她想明⽩，就被一声男
的音声吓得脑一片空⽩。“才…才有没这
事。啊！你…主人你好⾊…”小女息着回答。“嘿嘿，嘴上然虽
么这说。但⾝却很诚实嘛。”
接着嘴上也被塞⼊了塞球，就连
双自膝盖住用绳捆绑着并在起一，⽩朗你想⼲么什啊…小女想问，但被封着的嘴里只能发呜声，黑暗的环境让陈晨的听觉敏的许多。然后用语言暗示她
于某中环境中，黑暗以可增加隶的想象能力，等
⼊状态后，教调者通过⾝动作或者
，让隶的幻觉一步加強，这教调手法往往是露教调的前奏。“朗哥，这就是您说的那妞啊，果然很漂亮啊。”个一公鸭嗓
般的男声。“嗯，就是这个。喜吗？喜的话给你玩会儿。”⽩朗的音声很快回答。由于小
女的态度从最初的议抗到转变成如今的主动，⽩朗的教调度顿时快了多很。如比这拟态教调吧，个一月前⽩朗提的时候，陈晨么怎都不肯同意。“是吗？”小
女听到⽩朗不置可否的应了一声。贴着己自的⾝也时同离开，正奇怪时，握着环上的双手就被用绳固定住了。