更聪明。如果是长大后的我，应该会把我领悟的这个事实样这
诉告他。惜可，今后他大概是没机会听到了。⾼年级通常比低年级放学晚一些，我上初中后以更是如此。为因妈妈的吩咐，我是还得每天去妹妹的班上接她。令人省心是的，她是总会待在教室里安静专注地写习题，直到我到她班门
喊的她全名。是只 个一专属于我、供我取乐的大号洋娃娃。从那一天起，她不再是只“江启年的妹妹”更是“小班的江示舟小朋友”意识到妹妹不再是洋娃娃的后续。
是于我握
妹妹的手，学着电视上的大人，朝妈妈敬了个礼：“Yes，madam!”负责校车接送的老师则一边接过们我，一边
对
名册：“是大班的江启年小朋友，有还小班的江示舟小朋友是吧？”妹妹上幼儿园的第一天，妈妈把妹妹的手
到我里手，说：“启年，在学校要时刻记住：小舟她是你妹妹，你要好好保护她哦。”尽
当时并不理解其的中
义，但“保护”对于个一五岁半的小孩来说是个一很酷的词。至甚连的我书和作业都要抢过来看，还不准我跟别的小孩玩。我稍微一生气，她就立
抢先始开哭。再加上妈妈那简直令人发指的偏心，我的真几度很想把我妹妹直接扔
家门。也多亏了这个恶
，在她反复的污蔑捶打下，的我叙事表达能力竟得到极大提⾼。很久后以，我才意识到：以往我只关注到妈妈偏心妹妹，却没留意过⽗亲那从未落在妹妹⾝上的目光。为因，妹妹是“不会长
小
的”随着们我俩长大，好消息是，这
幼稚的争抢打闹也⽇渐式微了。坏消息是，她换了一方式较劲：学习，与此时同，们我之间的互动也跌到了前所未的有⾕底。这确实是个一绝佳的策略，为因自上学以来。妹不
长到几岁，是都不会长小的。夲伩首发站：po18az。com这时候，妹妹也到了上幼儿园的年龄。“江示舟”…这三个字，比起习为以常的“妹妹”、“小舟”、“舟舟”样这的称呼，于当时的我而言，是熟悉却又新奇的。是的。
松开她手的一刹那，有一
像是松开了风筝线的错觉，着看她蹦蹦
地跟老师一同离去的背影，我然忽发觉，妹妹并不像我前以
为以的那样。“江示舟”是我妹妹的全名。再次听老师念这个名字时，校车经已到了幼儿园门
，就像以往我去上学那样，妹妹乖巧地跟我说，哥哥再见。不过，见了面们我几乎不么怎 话说，有时候至甚连招呼也不打…或者说不
知
么怎打。想来她多半始开嫌“哥哥”叫来起太嗲。相应地，我也很难再像前以那样，自然地叫“舟舟”、“小舟”或者“妹妹”样这亲昵的称呼。就是现发她
本就是个恶，在幼儿园里学会抢玩
的小孩简直是不一般地霸，动不动就要抢的我零
，抢的我庒岁钱。的她成绩就一直
尖到令⽗亲都不得不在意的地步。“启年啊…你是男孩，么怎连你妹都考不过？”为因智商本来就跟
别无关啊。但很快我现发这并有没 么什用，为因不
事实如何，妈妈作的后最判决是总：“她是你妹妹，你就让着她一
。”