…”阿兰怀念说地，“阅读去过的历史，洞悉在现的真相，预知未来的命运，时间于我而言有没区别。”对于大
分人而言，去过、在现、未来的最大区别大概就是“是否以可更改”或者“是否已知”而雷文为因转系时的斗殴事件被排挤得很厉害，
本没人跟他合作，只能找夏莉帮忙。夏莉担心会搞砸，但是雷文一再安
：“没关系，是这
的我实践项目，又不算你的学分。”“我担心的就是你的学分。”放假第一天，们他在校门
的长椅上会合。夏莉得觉雷文更适合当占星术师，为因但凡好事，他就从未言中过，们他俩在校门
傻站了一天，跟来来往往的生学发放问卷，提供仪器试用。“
力增幅仪器。”雷文背了个大
的登山包，洋洋得意说地，“实验样本三百个，全测完就能写报告上
了。么怎样，是是不很轻松？”“前以安格斯、卡尔缪斯这届生学也考过这题。”夏莉诧异地问：“您教过卡尔缪斯…们他？”“当然，我在这学校可混得比们他久。”阿
兰把手提箱塞得満満当当。“安格斯应该是当年答得最好的，预言內容和论证都常非优秀，但是最⾼分给了卡尔缪斯。”“为么什？”夏莉好奇地问。
后最回收到的有只三十份不到。⽇暮时分，雷文哀叹
：“样这下去不行，假期有只六天，们我还要留
两天写报告。对了。们我
以可去月光森林找
兽样本！”么什别的乐趣。”“你…”夏莉息声了。为因安格斯伸手在她嘴
上轻了下一，动作很快，有没人注意到。实其抛去安格斯这个⼲扰因素，夏莉得觉 己自也考得确实不么怎样，后最一
大题就是安格斯所说的“实战测试”她连古代语题目都没读懂。离开教室之后她直接去央中法师塔，跟阿兰上假期前的后最一节课。“天文学考得么怎样？”
门后，阿兰边整理东西边问她。“实战测试…”夏莉刚想说实战测试好难，果结就被阿兰打断了：“命题人是我。”“…哦。”但是在卡尔缪斯这里它们是都全然确定已知的，敞亮得就像⼲净的玻璃窗。阿
兰平淡地笑：“们他也是在中级班考了这题目，那时候的院长说，安格斯后以能
究学术，而卡尔缪斯会走上神坛。”事实也确实如此。后最一节课，阿
兰跟夏莉讲了些轻松易懂的內容，结束时还祝她好好享受假期。夏莉是不可能享受假期的，的她时间表经已排満了。不光有预习复习，有还陪雷文参加炼金系的实践项目。实践项目至少需要两人合作展开。夏莉走在后最，她把试卷郑重地放在安格斯面前：“要是我这次考砸了…”“就让我睡书房？”夏莉平静说地：“不，我就去睡书房，然后排除杂念，一心一意准备期末测试。”“…以可说是相当有效的威胁了。”
她脸上一
浮
红，掩都掩不住，后最只能埋
看卷
。接下来的两个小时里，安格斯的真一直在看她，她
着很大庒力
完了试卷。铃声响起，所有人一卷就撒
了教室。她从己自菗屉里翻
试卷，“题目是说，请你个一预言，并以此论证‘去过’、‘未来’、‘在现’的区别。”“我应该去选修一门占星哲学。”夏莉抱怨。