大大咧咧。平
看见偲
威风全无，也就愈加兴奋。山峰把素描画递给平
，满
疼
地说
。她真想尽情拥抱心上人，献上自己最
情的少女之吻，大声说
“山峰，我你”平
也
合，摆了个痴痴少女姿势。这是发自内心地姿态与神态。与山
、草木、天际完全
合，十分协调。话说回来，如果真的事先知
山峰和平在一起，她抑或还是要来竞争一下。平
和偲似乎都
觉这句话很普通。但是，山峰可谓是用心良苦。所以，当看见山峰答应平
的要求后，偲主动帮山峰调颜料。她气得几乎把嘴
咬破，也想尽快脱离这万分尴尬的是非之地，赶
回去清理一下思绪，投
学习。平
终于发现了这一切，心里愈加觉得对不起山峰，后悔自己前天下午对山峰发火。山峰忽然要平
作为写生对象，令正在幸福遐想中的平几乎喜得
倒。她很后悔今日的莽撞，不该缠着山峰来此写生。当然，她确实不知
平在场。毕竟是心相印，情相通，山峰
觉到了平的情绪变化。他也无比激动。她接过肖像画，仔细看了看后，
兴得几乎
起来。山峰以为从此后，偲
一定会远离自己。平也一样的看法，心里乐滋滋的。不过，她没有多想，只是一味地喜悦着。因为，无论哪
原因，她都有骄傲的资本。毕竟，情敌就在前。但是，他的注意力始终在自己
上。也就愈加恋山峰，脸也红起来。这次，她不是为了卖
风
，而是真心实意地在材生面前
力，以表示自己愿意上
的意思。看见
前的平青
漾，他何尝不想亲密一番？就像昔日和平一起躺在凹形草坪里一样，无拘无束，自由呼
。她心里害怕山峰因此而对自己有看法。所以，妖娆全无，取而代之的是切切谦恭。
偲
终于了一愠
，但又不好发作，只得默默地看山峰给自己的情敌来一张人
素描。平
赶礼貌回应。其实，平
的成绩也不是想象中的那么差。至少，山峰讲的这句话，她是完全听懂了。她不知
山峰是有意表扬自己，
给偲看的，还是自己的画确实符合老师的讲解要求。“山峰，你也示范一幅？”
山峰知
，这幅画更不能送给偲，这是显而易见的。“起来吧！”
为绘画而绘画。而平
把
术老师最关键的一句话记住了，并且努力地去表现。手机用
请到m。阅读。而女生恰好相反。平
不是一直珍藏着山峰用墨
脏的衣服吗？纤芸不是一直保留着山峰的照片吗？至于拥有山峰的想法，非但继续有，而且是更加迫切。
毕竟，她就是一个敢
敢的乖巧女。只是，她没有想到，关键人是山峰。山峰装着不知
，微笑着，用绘画铅笔画着。睛时不时地看看平，心里阵阵喜悦。也难为这个多情女
了。原定计划想再度约会山峰，再次上演激情相拥。而现在竟然给自己帮了个倒忙，着实郁闷。只是，这是恋
中少女害羞的红，满是甜
和幸福。此时，在平的心里，再次视偲不存在。但山峰心里喜
平，而反偲。所以，来了个机智的评价。但她明白，越是这样，就越应该尽快回学校，免得偲
夹在中间，影响自己与恋人之间的浪漫情调。“好！”偲
一听，竟然满
附和。三人一路无语，回到学校。离晚饭还有一段时间，于是，各忙各的。
偲
看了，简直羡慕得要死。在她看来，自己长相，正应该是此时此景下，山峰素描的标准对象。但现在是平，而且和画上的女如此形神吻合，自然心里全是疙瘩。那就是，要将自己置
于前之景，力争原原本本地反映生活。“平
，你坐在前边的草坪上，摆个自然的姿态！”所以，他决定把这幅人
肖像画送给自己的恋人。为了也让平明显受到自己的意，山峰故意用了“保
”而不是“收藏”或“作留念”之类的词汇。他认为，自己收藏这幅画毫无意义。因为，他觉得自己与平
已到了完全相互理解的地步，没必要再纠结这些小细节。没想到，山峰
上微笑起来，欣然答应了平的要求。原来，山峰对平的赞赏有夸大其词。尽
表面平静，但偲的心底就像火山熔浆在蠕动。而山峰对
术的看法自然已上升到一定的度。因此，一就发现平的画要好些。“差不多了，我们会吧！”
或许，这也是豆蔻少女常犯的错误。面对自己倾心的男孩
，总是显得很愚钝。这一切，都是痴情惹的祸。山峰觉得，偲
意外纠缠，一定要给她“颜”看看。“来，送给你保
！”他凭聪明的
脑，瞬间思索了一下。偲
很气愤。自己主动调颜料也未排上用场。山峰惊奇地发现，这平
竟然如此
媚。“就只有你了！”
她毫无退路，也不敢在山峰面前狡辩。于是，不好意思地低下了
。平万分惊喜，慢慢抬起，定定地望着山峰，情绪激昂。偲
正在心烦意燥，平正在甜幸福，山峰已然完成作品。他还在画上署了名，把时间也
准到了分钟。偲
很是吃惊。不过，山峰说得有理，自己的画好像是差了一生活情趣元素。所以，送给平
是最恰当的。平
发现，虽然偲意外现，令山峰有尴尬。说实话，在此之前，山峰从未把“
媚”与平对应起来。山峰越想越兴，竟把清纯的平画了个活活脱脱。“好！我来一幅。”
趁着没有另外的同学，也想较为明显地显示一下自己与平
之间的恋情，好让这个十足妖娆的玲珑女对自己死心。莺
走后，平一阵
思…所以，她向山峰提
了作画的请求。其实，她是想看看山峰对自己提议的反应。偲
在场，依然沉默，全是平静。他不愧
脑聪明，能将尴尬的场面驾驭得如此“和谐”山峰很满意自己的随机应变，也就心情放松地大胆作画。这类评价，是从语文
女老师那儿学会的。为了鼓励同学，公说公有理，婆说婆有理。当然，山峰对偲
的“指”的确恰如其分。偲听后，一直咬着嘴，暗暗发誓要继续努力，而毫无怀疑山峰的意思。平
发现莺从教室边的
台边经过，还微笑着向自己了。如果要从
术专业角度看，偲要胜一筹。虽然，平的作品的确要“原始”些。不过，毫无嗤之以鼻的意思。毕竟，这是个农家清纯姑娘。
因为山峰对她毫无
觉，也就注定了偲今天下午的可悲结局。而且，无论平的表现如何，都不会影响这个结果的得。