本都还没起算，要等到他释放被害人的瞬间追诉期的时效才会开始计算。”。
“大家不要把接续犯和继续犯搞混喔，讲到状态犯和继续犯的差别，就不能不提接续犯的概念，接续犯又叫
『徐行犯』，也就是行为人用数个举动完成一个犯罪行为，侵犯的也只是同一个法益，例如：一个偷窃行为，却有十个搬东西的举动。”陈湘宜突然转过
对我说：“小平，你赶快想尽办法把
宜
的
门，不这样我们没办法继续示范接续犯。”我也想啊，我也想试试
女的门是不是如小说说的，可以一
夹断男人
啊。不过宜的门那么
，连把去都很吃力哪。虽然
不，仅有160ｃｍ上下，但宜的材比例非常完
。
小的躯
上大小适中、３２Ｂ的
，纤细的双
也自然并拢，没有滥
的
妇们的矫
作，也没有一丝女的过度矜持，
双会的隐密，则盖着一小块乌黑却令人觉清
整齐的
。随着一下下重刺，我
到自己已经微微陷
宜的门，但是总缺临门一脚；于是我把完全分开与宜门的接
状态，想要一下全力的突刺，看能不能冲破这最后的
襞包围。看到这原本
持不肯
一丝媚态的清秀佳人如今享受着男人的挑逗，我也到尖端分
了一丝黏
。
见机不可失，我便伸手捞起宜
下的大量黏，集中涂抹在她
的门，
得她再也忍不住矜持而
连连，接着我又多次尝试，我一手绕到宜的腋下，捧着她的
轻轻抚着，一手则是扶着自己的向宜的门突刺。“虽然国内认为
制是状态犯，但老师认为制必须要持续行才能看它犯罪特征的独特；而且只要行为人不中断
的接合状态，这个犯罪就不会追诉期时效届满与否的计算，所以制是继续犯。”想到这里，我便
着
上了，不过如我估计的，始终不能挤叶宜未经开发的门半分，只比碰的程度严重一
，只能拼命地挤压着宜的门，却未能达到的要求。随着我对叶宜
的搓，叶宜竟然忘情地闭上了睛享受着；搭在白板上的双手也从原本五指平贴，转而用力曲起，如抠着男人背膀般地不住抠着白板，发刺耳的刮声。“你们看，从老师刚刚开始讲课到现在，小平的
和宜的门始终没有分开；如果这个状态不结束，我们就不能开始算追诉期，即使小平这一次经过３0年，也不会因为３0年远超过追诉期而导致追诉障碍，我们仍然可以将小平绳之以法，因为继续犯的追诉期要从违法的状态结束才开始计算。”啊，刚刚光仔细听着老师讲课，我都忘记我的确实还是挤压着宜的门的，听老师一说，我才不好意思地将移开宜的门，而宜也罕见地脸
动了一下，不过大致上还是面无表情的。不过我在那么多次的突刺后，其实
也受到了一定程度的刺激；如果
度１00是
，我现在的度大概也有６、７0分了。没有时间磨菇了，为了完成老师托付给我的示范，为了区别继续犯和接续犯，我一定要在这一次成功
宜的
内！谜之声：骗笑耶，区别继续犯和接续犯要那么辛苦？从叶宜
背后看到她那随着电风扇
拂而摇曳生姿的，再往她私密位望去，那粉红
的尽收帘。虽然她已经声明不能她的
，但我仍然充满无限遐想，不禁地就了
孙。虽然我尝试过用
滋
，不过据自己的几次经验，似乎女生自己的
比
的效果要好；于是我努力地抚着宜的房和，两只手都没闲着地时而挑
、时而撩拨着。虽然我的经验也不多，不过加上Ａ片的教导，似乎足以对付前的这个女了。只见她原本面无表情的脸上已经渐渐泛起红，我的手指也略沾染到她分的。其实，慢慢试也总会
的；但我心想既然吃不到她的女，狠狠她一下门，看看她会不会痛得
起来，搞不好能看到她有别于平时上课一副正经的窘样，所以我在即将成功宜门前一刻却这样玩。此时陈湘宜突然打断了我的尝试
：“各位同学看，假设宜是不愿意的，则小平的接到宜门的瞬间，小平就已经成立制的既遂，这无庸置疑吧，如同伤害罪的『受伤』，杀人罪的『人死』等等，此刻法益既然已受侵害，犯罪就既遂，接着受伤状态、死亡状态、自主已经被妨害的状态，都只是一个状态，而不会另外再构成犯罪，这就是状态犯的概念。”“小平，你过来。”陈湘宜把光着下
的我叫到讲台上：“之前我们示范了各
制的可能，却独漏了，你试试看把宜的门。”怎么可能！没有经过的是会害我小弟弟破的啊。虽然我心中这么想，不过若是就此提醒陈湘宜，中断了现在的示范，搞不好今天就这样草草了事了，我完全没到还是小事，更惨的是搞不好又要陈湘宜虎，那才叫得不偿失。我正认命地搬着桌
，要把它们拼成小床，陈湘宜却示意我不用搬了，而要叶宜站在讲台正中央，背对同学们，双手贴在白板上，双脚则是张得开开地，像国警察盘查时常要歹徒作的动作一样。就在我下定决心，腰
用力一
，准备突破万难，夺走宜门的女炮的那瞬间，我仿佛看到前有成群的白鸽飞起，耳边老师和同学的絮语仿佛坏掉的录放音机般浑沌难解，前宜的和我自己的心声都响若奔雷，时间仿佛就在这一刻静止〈请参考抢救雷恩大兵中，米勒上尉在虎式坦克前的那一幕〉，我也在这一刻到已经突破层层阻碍，尖端的阻力已经化为对整枝温
而
的层层包覆。